办人民满意的高中教育

记者 郑睦华

    3月13日至30日，国际数学奥林匹克竞赛中国国家集训队选拔培训将在鹰潭一中举行，这是对我市数学奥林匹克竞赛等学科竞赛工作的充分肯定，将有力推动我市及鹰潭一中教育教学迈上一个新的台阶，并将提升鹰潭整体形象，扩大鹰潭一中知名度。这也让人们将关注的目光，再次投向鹰潭一中这所名校。

    近年来，鹰潭一中明确提出“建设国内一流的质量名校和文化名校，培养具有国际视野、多元文化、综合性、创新型人才”的办学目标，高考和竞赛继续维持我市领先、全省排名前列的位置，学校各项工作均有卓著进步，仅2009年该校就获得省、市“文明单位”、“江西省首届教学科研先进单位”、“鹰潭市十大和谐校园”、“鹰潭市教育系统先进集体”、“我市职工职业道德建设十佳单位”、“市校园文化建设先进学校”等荣誉称号共26项。

一
　　  鹰潭一中创建于1956年，是江西省114所重点中学之一，1995年被评为江西省优秀重点中学（全省共25所）。鹰潭一中现有高中3个年级60个班级3800余名学生，有223名在编教职工。

　　  建校54年来，尤其是近年来，鹰潭一中为我市的教育事业作出了重大的贡献，已成为全省一流、国内知名，并且在学科竞赛方面走向世界的江西名校。

　　  在高考方面，鹰潭一中近11年共有69名学生被清华、北大录取，有2名学生获全省高考文、理科第一名，有2名学生获全省文科高考第二名，另有9名学生获全省文、理科前10名。鹰潭一中在抓好高分学生的同时，努力让每个学生都考上理想的大学，持续7年总升学率达95%以上。

　　  在学科竞赛方面，鹰潭一中成绩优异。2004年和2006年，有两名学生分别获得数学、化学奥林匹克国际金牌。目前，江西省在国际奥赛中共获三块金牌，鹰潭一中就占有两块。此外，近几年，该校获得国家级金牌6块、银牌21块、铜牌18块，省级奖项410人次。

　　  2009年，鹰潭一中学科竞赛再创辉煌，共有7名学生入选冬令营参加全国决赛，占全省总数的三分之一，获1金2银4铜，有17名学生获全国（江西赛区）一等奖，16人获二等奖，11人获三等奖，学校获化学、生物团体一等奖，数学、物理团体二等奖，获奖人数列全省首位。

 二

    近年来，我省全面推行高中“新课改”。鹰潭一中一直走在全省高中新课改的最前沿。

    鹰潭一中积极融入到新课程实验的滚滚洪流中，做到了“六个到位”，即认识到位、制度到位、培训到位、组织到位、实验到位、责任到位。该校明确了新课程实验的方案、措施、目标和任务等，使新课程实验理念深入全校师生的心中。该校还改造了校园网络，为每位教师配发了笔记本电脑，在每个教室安装了投影仪，为新课改实验提供信息保证。该校还积极争取家长乃至全社会的支持和配合，邀请家长参与学校教学活动，广泛听取意见和建议。经过多方联动，群策群力，营造了浓厚的新课程实验氛围。

    为使教师尽快适应新课程教学并在新课程实验中迅速成长和发展，鹰潭一中面向45周岁以下的中青年教师开展了教学大比武。全校共有99位教师参加。99节公开课，课课有特色，堂堂有亮点。教学大比武极大地促进了教师创新教学方法的兴趣，提高了教师教学水平。

       鹰潭一中还特别注重新课程实验实施中的教学研究工作，及时发现和解决新课程实验实施中的教学问题，更好地服务于新课程实验和学生的学习成长。数学教师徐胜茂结合竞赛实验班的教学工作特点，制作的课件《用二分法求方程的近似解》获得全省一等奖。历史教师薛长球一边认真教学，一边积极投身于高中历史课堂教学改革研究，在学校领导的支持下，经过一年的改革研究，他主导的《新课程下高中历史课堂教学改革研究》得到了省课题评审专家的充分肯定和高度评价。

三

    德育工作的核心是塑造人格，培养素质全面、品德高贵的人才。

    鹰潭一中德育培养变“说教式”为“渗透式”，经过开展丰富多彩的社会实践活动，在实践中培育学生品格。该校把社会实践和社区服务活动细化，如把军训、校内志愿者活动、校内自我服务性劳动、献爱心活动、社团活动、参加党课团课学习、参观德育基地、参加社会调查、夏令营活动等许多贴近学生日常学习和生活的内容都纳入综合实践课程，并把这些活动与学分挂钩，从而引导学生积极主动地参加社会实践和社区服务活动，并在活动中受到教育。

    针对“90后”学生的心理特点，为给学生答疑解惑，指导学法，缓解心理压力，鹰潭一中除了在日常教学中加强对学生的心理健康教育外，还制造性地设立了两个“名师聊天室”，选定了15名经验丰富，责任心强的老师，在每天放学后对学生进行心理辅导，取得了很好的效果。

    学生王沛嘉高考前觉得特别焦虑，承担了巨大的精神压力。在“名师聊天室”，老师耐心听她倾诉，一一化解她的心理困惑。轻轻松松走进考场的她，最终以优异的成绩夺得了我省文科第一名。

    “名师聊天室”就像一所心理诊所，学生有任何心理困惑、压力，在此都可以得到化解，因而得到了学生、家长和社会的广泛好评。
四
    校园文化建设是学校个性魅力与办学特色的表现，鹰潭一中一直坚持校园文化创新，打造和谐校园，让学生在美丽的校园内生活，在快乐的氛围中学习，在深厚的文化底蕴中受到教育。

    走进鹰潭一中，人们会感受到校园文化的魅力：整洁有序的校园环境，文明有礼的师生群体，好戏连台的校园文化活动，一切让人赏心悦目。

    鹰潭一中引导学生品读《三字经》、《论语》、《大学》、《中庸》等经典名著，每学期诵读一本，经过读原著、设讲座、搞竞赛、写征文，大大提高了学生传统优秀文化的品味和人文素养。  

    鹰潭一中在课余时间打开教室的闭路电视，让学生收看新闻节目，了解国内外大事；学生广播站经常反应学校动态、介绍文学、音乐、绘画等知识；校报专门开拓学生专版，为爱好文学的学生提供了良好的舞台。
    鹰潭一中建立了长期的实践基地，与优秀民营企业三川公司、新农村建设示范点九亭村等单位建立了长期友好关系。每年分期分批组织学生前往参观访问，让学生切身感受经济社会发展的火热场面。

    鹰潭一中充分利用图书馆、阅览室的可贵资源，改变图书馆、阅览室的开放时间，让学生在中午和课外活动时间能够借书和阅览。该校还开设固定宣传栏，在校园处处挂有格言警句，让学生天天潜移默化，在书香中受到熏陶和启迪。

    鹰潭一中积极开展艺术进校园、科普知识进校园和校园集体舞等活动，营造浓郁的校园文化氛围，组建了各种体育、艺术兴趣小组，培养了一大批体育和文艺人才。2008年以来，鹰潭一中获得了鹰潭市广播体操比赛一等奖、江西省校园集体舞比赛特等奖、江西省中学生男子篮球冠军、全国中学生（华东赛区）跆拳道金牌等许多荣誉。

    丰富多彩的校园文化活动，充分调动了鹰潭一中学生的积极性和主动性，学生们快乐地学习，开心地成长。